Se contratan maestros no calificados... por necesidad: Lujambio




En memoria de Alonso... Descanse en paz 


8 de abril de 2010

Judith García Aura

El secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, reconoció que por necesidades de cada entidad se contrata a maestros a pesar de que no tienen suficientes conocimientos para impartir clases en las aulas.

"En ocasiones, algún maestro que está compitiendo por alguna plaza no alcanza una calificación aceptable en términos generales y se le pide que se incorpore de cualquier manera (a la escuela), de acuerdo con una lista de prelación a los que obtuvieron las mejores calificaciones, les pedimos que se incorporen al servicio magisterial, pero que entren a un proceso de regularización".

A un año de llegar al frente de esta dependencia considerada estratégica por la administración panista para mejorar las condiciones laborales y económicas de la sociedad-, aseveró también que en la Secretaría de Educación Pública (SEP) no encubren irregularidades en los programas para elevar la calidad educativa en México.

En este sentido, ratificó su compromiso de transparentar todo gasto que se aplique en este sector.

Sin embargo y a pregunta expresa sobre si se han investigado los programas como Enciclomedia, el cual ha sido cuestionado desde el robo de equipo de cómputo hasta la falta de resultados, la ausencia de auditorías a las universidades públicas y la biblioteca José Vasconcelos que se encuentra cerrada por daños en su estructura, Alonso Lujambio omitió responder estos cuestionamientos.

Dijo que la SEP esta respondiendo a las solicitudes de información de manera cuidadosa y con gran apertura porque la administración pública, en general, y esta Secretaría, en particular, requieren de ese ejercicio permanente de rendición de cuentas.

En una conversación sostenida en su despacho de la SEP, el funcionario federal descartó además la implementación del pase automático en las escuelas de educación básica y reconoció el esfuerzo y los sacrificios personales de los maestros por enseñar a los niños de México.

* ENCICLOMEDIA SIGUE

Enciclomedia, uno de los programas de educación básica más fuertemente promovido por la administración del presidente Vicente Fox, seguirá siendo impulsado por esta administración federal. El titular de la SEP, se dijo convencido de que es un instrumento poderoso que le gusta a los alumnos y que es valorado por los padres de familia.

"Requerimos de nuevos instrumentos tecnológicos. Estamos trabajando en ello para hacer un ajuste al programa, pero no creo que debamos confundir ciertos dilemas de financiamiento en Enciclomedia que se estudian por las instancias correspondientes, con los aspectos pedagógicos que han sido enriquecidos, sin duda, por este instrumento tan importante de información y de difusión".

* SIN PASE AUTOMÁTICO

Sobre la propuesta de eliminar la reprobación en primaria y secundaria desde el 2008, el maestro Lujambio manifestó su oposición a esa medida. Dijo que aun cuando los índices de reprobación no son particularmente altos, los chicos tienen que someterse a la evaluación que se someten a los maestros.

"No estamos pensando en eso. En principio porque no tenemos un índice de reprobación que nos esté inquietando especialmente y porque los alumnos tienen que evidenciar sus habilidades y destrezas para continuar su formación en el sistema educativo".

De acuerdo con sus datos, en el ciclo escolar 2008-2009, la reprobación en primaria bajo al pasar de 4.1 por ciento del ciclo escolar 2007-2008, a 3.8 por ciento. Mientras que en secundaria en esos mismos periodos pasó de 16.4 a 15.5 por ciento.

El secretario de Educación rechazó tajante que la entrega de estímulos a maestros de las escuelas con mejores resultados y que tengan un incremento en el rendimiento escolar, vaya a provocar que sólo preparen a los estudiantes para pasar las pruebas a fin de ganar los estímulos anunciados.

"Los maestros están sometidos a un escrutinio muy severo. Creo que a veces injustamente porque los maestros hacen esfuerzos personales y sacrificios en aras de informar a nuestros niños y a nuestras niñas".

* UNIVERSIDADES ABIERTAS Y A DISTANCIA

En materia de Educación Superior, Alonso Lujambio destacó al subsistema de Universidades Abiertas y a Distancia como una de las acciones más importantes para ampliar la cobertura en este nivel y garantizar una cobertura del 30 por ciento de la demanda al final del sexenio.

Para el próximo mes, recordó, arrancarán los cursos semipresenciales, en los cuales participan 34 mil alumnos, que serán atendidos por 450 maestros que fungirán como tutores o facilitadores de las clases, previamente capacitados.

Mientras que en el siguiente escolar que iniciará en octubre con el curso propedéutico, prevén hasta 40 mil aspirantes, aunque su capacidad de atención llega a los 50 mil estudiantes.

Precisó que en estos cursos gratuitos, se ofrecen seis ingenierías y seis licenciaturas. En el primer caso se encuentran las ingenierías en Logística, Transporte, Desarrollo de Software, Tecnologías Ambientales, Biotecnología en Temática y Energías Renovables.

Asimismo, imparten licenciaturas en Seguridad Pública, Desarrollo Comunitario, matemáticas, Administración de Pequeñas y Medianas Empresas, Mercadotecnia Internacional y Administración de Empresas Turísticas. Además, tienen un programa de Técnico Superior Universitario para Médicos.

Lujambio Irazábal no desechó la alternativa de incorporar en este programa a las universidades privadas. Pero, por lo pronto, echarán andar el proyecto con la infraestructura que ofrece el sistema de instituciones públicas de Educación Superior -que incluyen a instituciones tecnológicas, de institutos tecnológicos y de universidades politécnicas-.

Paralelamente, puntualizó, se han creado más de 70 nuevas instituciones de educación superior y en 33 instituciones existentes, se han ampliado sus instalaciones.